Listado de las 144 variables de la base de datos del estudio, con el texto de la pregunta, sus categorías de respuesta (código = etiqueta), la dimensión del cuestionario a la que pertenecen y si están publicadas en el sitio.
Diccionario de variables del estudio
| N° | Dimensión | Código | Pregunta / variable | Categorías de respuesta | Publicada en el sitio |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Caracterización del encuestado | FOLIO | Folio encuesta | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 2 | Caracterización del encuestado | MODALIDAD | Modalidad | 1 = Telefónica; 2 = Presencial | No |
| 3 | Caracterización del encuestado | DISTRITO | DISTRITO | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 4 | Caracterización del encuestado | ZON_LOC | ZONA | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 5 | Caracterización del encuestado | MAN_ENT | MANZANA | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 6 | Caracterización del encuestado | AREA | Area | 1 = Urbano; 2 = Rural | Sí |
| 7 | Caracterización del encuestado | COMUNA | ¿En qué comuna vive? | 1 = Coyhaique; 2 = Lago Verde; 3 = Aysén; 4 = Cisnes; 5 = Guaitecas; 6 = Chile Chico; 7 = Cochrane; 8 = O'Higgins; 9 = Tortel; 10 = Río Ibañez; 11 = Balmaceda | No |
| 8 | Caracterización del encuestado | CONGLOMERADO | Conglomerado | 1 = Coyhaique; 2 = Aysén; 3 = Resto de la región | Sí |
| 9 | Caracterización del encuestado | PROVINCIA | Provincia | 1 = Coyhaique; 2 = Aysén; 3 = General Carrera; 4 = Capitán Pratt | Sí |
| 10 | Caracterización del encuestado | CATEGORIA | CATEGORÍA | 1 = Ciudad; 2 = Pueblo; 3 = Aldea; 4 = Caserío; 5 = Fundo Estancia; 6 = Parcela Hijuela | No |
| 11 | Caracterización del encuestado | FILTRO_1 | ¿Usted vive en una comuna de la Región de Aysén desde hace al menos un año? | 1 = Sí, vivo en la Región de Aysén; 2 = Vivo en la Región de Aysén pero me mude hace menos de 1 año; 3 = No vivo en la Región de Aysén; 98 = No responde | No |
| 12 | Caracterización del encuestado | EDAD | ¿Cuál es su edad? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 13 | Caracterización del encuestado | TRAMOS | Edad en tramos | 1 = 18 a 29 años; 2 = 30 a 44 años; 3 = 45 a 59 años; 4 = 60 años o más | Sí |
| 14 | Caracterización del encuestado | SEXO | Sexo | 1 = Mujer; 2 = Hombre; 3 = Otro | Sí |
| 15 | Caracterización del encuestado | NACIONALIDAD | ¿Cuál es su nacionalidad? | 1 = Chilena; 2 = Otra ¿Cuál? | No |
| 16 | Caracterización del encuestado | OTRA_NAC | Nacionalidad - Otra ¿Cuál? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 17 | Caracterización del encuestado | OTRA_NAC_COD | 1 = Venezolana; 2 = Noruega; 3 = Argentina; 777 = No aplica | No | |
| 18 | Identidad, pertenencia regional y movilidad | A1 | Si tuviera que definir el lugar o territorio al que usted pertenece, ¿qué lugar elegiría en primer lugar? | 1 = Su barrio; 2 = Su pueblo o localidad; 3 = Su comuna; 4 = Su ciudad; 5 = Su región; 6 = Su país; 98 = NS / NR | Sí |
| 19 | Identidad, pertenencia regional y movilidad | A2 | Si de usted dependiera, ¿Le gustaría cambiarse o irse a vivir a otro lugar? | 1 = SÍ; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 20 | Identidad, pertenencia regional y movilidad | A3 | Si de usted dependiera, ¿se cambiaría a vivir a otro lugar dentro de la comuna, a otra comuna de la región, a otra región o a otro país? | 1 = Sí, a otro lugar dentro de la comuna; 2 = Sí, a otra comuna dentro de la Región; 3 = Sí, a otra Región; 4 = Sí, a otro país; 98 = NS/NR | Sí |
| 21 | Evaluación de la región | B1 | ¿Usted cree que en el momento actual la región de Aysén está…? | 1 = Progresando; 2 = Estancada; 3 = En decadencia; 98 = NS/NR | Sí |
| 22 | Evaluación de la región | B2 | De acuerdo con lo que usted sabe o lo que ha visto en la región de Aysén, ¿cuál es el problema más urgente o importante que las autoridades deberían dedicar mayor esfuerzo en solucionar? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 23 | Evaluación de la región | B2_COD | De acuerdo con lo que usted sabe o lo que ha visto en la región de Aysén, ¿cuál es el problema más urgente o importante que las autoridades deberían dedicar mayor esfuerzo en solucionar? | 11 = Delincuencia; 12 = Inseguridad; 13 = Violencia; 14 = Narcotráfico; 21 = Desigualdad/Inequidad; 22 = Distribución de ingreso; 31 = Mala situación económica; 32 = Inflación; 33 = Aumento precios; 34 = Desarrollo / Inversión; 35 = Falta de turismo; 41 = Cesantía; 42 = Bajos sueldos; 43 = Escasez de trabajos; 51 = Malas pensiones; 61 = Descentralización; 62 = Burocracia; 63 = Uso de recursos públicos; 71 = Crisis hídrica/Sequía; 72 = Contaminación ambiental; 73 = Cambio Climático; 81 = Calidad de las calles; 82 = Tráfico; 83 = Conectividad; 91 = Salud; 92 = Educación; 93 = Vivienda y Urbanismo; 94 = Migración; 101 = Calidad viviendas; 102 = Calefacción; 103 = Más lugares de recreación; 111 = Gestión de desechos; 112 = Contaminación ambiental; 444 = Otro; 777 = No aplica; 997 = Ninguna; 998 = No sabe/No responde | Sí |
| 24 | Evaluación de la región | B2_RECOD | De acuerdo con lo que usted sabe o lo que ha visto en la región de Aysén, ¿cuál es el problema más urgente o importante que las autoridades deberían dedicar mayor esfuerzo en solucionar? | 1 = Seguridad; 2 = Pobreza y desigualdad; 3 = Economía; 4 = Empleo; 5 = Pensiones; 6 = Institucionalidad; 7 = Medioambiente; 8 = Infraestructura y movilidad; 9 = Temas sociales; 10 = Bienestar; 11 = Aseo y ornato; 444 = Otro; 997 = Ninguno; 998 = No sabe/no responde | Sí |
| 25 | Evaluación de la región | B2_2 | ¿y el segundo problema más importante? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 26 | Evaluación de la región | B2_2_COD | ¿y el segundo problema más importante? | 11 = Delincuencia; 12 = Inseguridad; 13 = Violencia; 14 = Narcotráfico; 21 = Desigualdad/Inequidad; 22 = Distribución de ingreso; 31 = Mala situación económica; 32 = Inflación; 33 = Aumento precios; 34 = Desarrollo / Inversión; 35 = Falta de turismo; 41 = Cesantía; 42 = Bajos sueldos; 43 = Escasez de trabajos; 51 = Malas pensiones; 61 = Descentralización; 62 = Burocracia; 63 = Uso de recursos públicos; 71 = Crisis hídrica/Sequía; 72 = Contaminación ambiental; 73 = Cambio Climático; 81 = Calidad de las calles; 82 = Tráfico; 83 = Conectividad; 91 = Salud; 92 = Educación; 93 = Vivienda y Urbanismo; 94 = Migración; 101 = Calidad viviendas; 102 = Calefacción; 103 = Más lugares de recreación; 111 = Gestión de desechos; 112 = Contaminación ambiental; 444 = Otro; 777 = No aplica; 997 = Ninguna; 998 = No sabe/No responde | Sí |
| 27 | Evaluación de la región | B2_2_RECOD | ¿y el segundo problema más importante? | 1 = Seguridad; 2 = Pobreza y desigualdad; 3 = Economía; 4 = Empleo; 5 = Pensiones; 6 = Institucionalidad; 7 = Medioambiente; 8 = Infraestructura y movilidad; 9 = Temas sociales; 10 = Bienestar; 11 = Aseo y ornato; 444 = Otro; 777 = No aplica; 997 = Ninguno; 998 = No sabe/no responde | Sí |
| 28 | Evaluación de la región | B3_A | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso a salud de calidad. | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 29 | Evaluación de la región | B3_B | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso a educación de calidad | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 30 | Evaluación de la región | B3_C | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso a la vivienda | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 31 | Evaluación de la región | B3_D | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso al agua potable | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 32 | Evaluación de la región | B3_E | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Transporte público | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 33 | Evaluación de la región | B3_F | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Seguridad ciudadana | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 34 | Evaluación de la región | B3_G | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso a un medioambiente limpio | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 35 | Evaluación de la región | B3_H | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso a conectividad vial | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 36 | Evaluación de la región | B3_I | Utilizando una escala como en el colegio, de 1 a 7, siendo 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Acceso a conectividad tecnológica digital | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 37 | Evaluación de la región | B4_A | Por favor, utilizando la misma escala de notas de 1 a 7, donde 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Oportunidades de trabajo | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 38 | Evaluación de la región | B4_B | Por favor, utilizando la misma escala de notas de 1 a 7, donde 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Oportunidades de recreación y cultura | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 39 | Evaluación de la región | B4_C | Por favor, utilizando la misma escala de notas de 1 a 7, donde 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Posibilidad de tener un buen sueldo | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 40 | Evaluación de la región | B4_D | Por favor, utilizando la misma escala de notas de 1 a 7, donde 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Posibilidad de consumir o comprar cosas | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 41 | Evaluación de la región | B4_E | Por favor, utilizando la misma escala de notas de 1 a 7, donde 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted a la Región de Aysén en las siguientes materias? | Participación ciudadana | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 42 | Participación en el espacio público | C1 | Usted diría que en general… | 1 = Se puede confiar en las personas; 2 = No se puede confiar en las personas; 98 = NS/NR | Sí |
| 43 | Participación en el espacio público | C2 | ¿Participa usted activamente en organizaciones sociales tales como juntas de vecinos, clubes deportivos, agrupaciones culturales, grupos de voluntariado o agrupaciones de intereses como partidos políticos y sindicatos? | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 44 | Participación en el espacio público | C2_2 | ¿En qué tipo de organización participa? ¿Y participa en alguna otra? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 45 | Participación en el espacio público | C2_2_COD | ¿En qué tipo de organización participa? ¿Y participa en alguna otra? | 11 = Bomberos; 12 = Medioambiental; 13 = Sociales; 21 = Deportivo; 22 = Artístico; 23 = Cultural; 31 = Junta de vecinos; 32 = Sindicato; 33 = Religiosa; 34 = Derechos humanos; 35 = Centro de padres; 36 = Campesino/agua; 37 = Adulto mayor; 38 = Salud; 41 = Partidos políticos; 51 = Gremiales; 444 = Otro; 777 = No aplica; 998 = No sabe/No responde | Sí |
| 46 | Participación en el espacio público | C2_2_RECOD | ¿En qué tipo de organización participa? ¿Y participa en alguna otra? | 1 = Voluntariado; 2 = Talleres y agrupaciones; 3 = Organizaciones sociales; 4 = Organizaciones políticas; 5 = Organizaciones gremiales; 444 = Otro; 777 = No aplica; 998 = No sabe/No responde | Sí |
| 47 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_A | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La instalación o funcionamiento de centrales energéticas | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 48 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_B | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La instalación o funcionamiento de faenas mineras | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 49 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_C | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | Los efectos de la pesca industrial sobre el mar y las caletas | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 50 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_D | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La contaminación del agua o aire | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 51 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_E | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La contaminación del suelo | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 52 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_F | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La alteración del paisaje y el deterioro del patrimonio natural | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 53 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_G | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La construcción de autopistas y carreteras | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 54 | Percepción del conflicto medioambiental | D1_H | En la Región de Aysén, ¿usted o su familia se han sentido afectados por alguna de las siguientes situaciones? | La actividad de la salmonicultura | 1 = Sí, me he sentido afectado; 2 = No me he sentido afectado; 98 = NS/NR | Sí |
| 55 | Consumo de medios | E1_A | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Canales de tv nacionales | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 56 | Consumo de medios | E1_B | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Canales de tv locales o regionales | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 57 | Consumo de medios | E1_C | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Radios nacionales | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 58 | Consumo de medios | E1_D | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Radios locales o comunitarias | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 59 | Consumo de medios | E1_E | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Sitios web de noticias nacionales | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 60 | Consumo de medios | E1_F | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Sitios web de noticias regionales | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 61 | Consumo de medios | E1_G | Normalmente, de los siguientes medios de comunicación que le nombraré, ¿usted se informa sobre las cosas que pasan en su región a través de…? | Redes sociales (WhatsApp, Facebook, Instagram, etc.) | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 62 | Consumo de medios | E2 | Y de los medios de comunicación que usted utiliza, ¿Cuál es el más importante o el que utiliza con mayor frecuencia? | 1 = Canales de tv nacionales; 2 = Canales de tv locales o regionales; 3 = Radios nacionales; 4 = Radios locales o comunitarias; 5 = Sitios web de noticias nacionales; 6 = Sitios web de noticias regionales; 7 = Redes sociales (whatsapp, facebook, instagram, etc); 77 = No aplica | Sí |
| 63 | Herramientas para el desarrollo social | F1_1 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | La preocupación de los empresarios por el desarrollo de la región | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 64 | Herramientas para el desarrollo social | F1_2 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | La capacidad de trabajo de su gente | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 65 | Herramientas para el desarrollo social | F1_3 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | La calidad de sus autoridades y dirigentes | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 66 | Herramientas para el desarrollo social | F1_4 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | Sus riquezas naturales | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 67 | Herramientas para el desarrollo social | F1_5 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | El orden público y la seguridad | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 68 | Herramientas para el desarrollo social | F1_6 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | La calidad y eficiencia de los servicios públicos | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 69 | Herramientas para el desarrollo social | F1_7 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | Sus tradiciones culturales | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 70 | Herramientas para el desarrollo social | F1_8 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? | La calidad de sus profesionales | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 71 | Herramientas para el desarrollo social | F1 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? Primera Mención | 1 = La preocupación de los empresarios por el desarrollo de la región; 2 = La capacidad de trabajo de su gente; 3 = La calidad de sus autoridades y dirigentes; 4 = Sus riquezas naturales; 5 = El orden público y la seguridad; 6 = La calidad y eficiencia de los servicios públicos; 7 = Sus tradiciones culturales; 8 = La calidad de sus profesionales | Sí |
| 72 | Herramientas para el desarrollo social | F2 | Del siguiente listado. En su opinión ¿cuál es la principal ventaja que tiene la Región de Aysén para avanzar en el proceso de desarrollo regional? Segunda mención | 1 = La preocupación de los empresarios por el desarrollo de la región; 2 = La capacidad de trabajo de su gente; 3 = La calidad de sus autoridades y dirigentes; 4 = Sus riquezas naturales; 5 = El orden público y la seguridad; 6 = La calidad y eficiencia de los servicios públicos; 7 = Sus tradiciones culturales; 8 = La calidad de sus profesionales | Sí |
| 73 | Herramientas para el desarrollo social | F3 | De acuerdo con lo que usted sabe o conoce ¿actualmente en la región existe una estrategia regional de desarrollo que oriente la toma de decisiones del Gobierno Regional? | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 74 | Herramientas para el desarrollo social | F4_A | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | El gobierno central | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 75 | Herramientas para el desarrollo social | F4_B | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | El gobierno regional | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 76 | Herramientas para el desarrollo social | F4_C | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | El municipio | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 77 | Herramientas para el desarrollo social | F4_D | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | Las empresas de la región | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 78 | Herramientas para el desarrollo social | F4_E | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | Diputados y senadores de la región | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 79 | Herramientas para el desarrollo social | F4_F | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | Las organizaciones sociales de la región | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 80 | Herramientas para el desarrollo social | F4_G | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | Las universidades de la región | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 81 | Herramientas para el desarrollo social | F4_H | ¿Cuánto aporta al desarrollo de esta región? | Los medios de comunicación regionales | 1 = Aporta MUCHO; 2 = Aporta ALGO; 3 = Aporta POCO; 4 = Aporta NADA; 98 = NS/NR | Sí |
| 82 | Descentralización | G1_A | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La salud pública | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 83 | Descentralización | G1_B | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La educación pública básica y media | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 84 | Descentralización | G1_C | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La administración del transporte público | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 85 | Descentralización | G1_D | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La vivienda y el desarrollo urbano | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 86 | Descentralización | G1_E | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La protección del medioambiente | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 87 | Descentralización | G1_F | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La construcción de grandes obras públicas | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 88 | Descentralización | G1_G | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | Localización de grandes empresas e inndustrias | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 89 | Descentralización | G1_H | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | La seguridad y orden público | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 90 | Descentralización | G1_I | En su opinión, ¿quién debería tomar las decisiones sobre…? ¿Las autoridades nacionales, las autoridades regionales o las autoridades comunales? | El fomento productivo | 1 = Autoridades nacionales; 2 = Autoridades regionales; 3 = Autoridades comunales; 98 = NS/NR | Sí |
| 91 | Descentralización | G2 | Pensando en la situación actual de la región de Aysén ¿Ud. cree que en el último tiempo..? | 1 = Ha aumentado el centralismo y la dependencia frente a la Capital (Stgo); 2 = Hay mayor autonomía de la región frente a la capital; 98 = NS/NR | Sí |
| 92 | Descentralización | G3 | Según lo que usted sabe o conoce, ¿la elección de gobernadores y el traspaso de competencias y atribuciones a los gobiernos regionales? | 1 = Ha sido un impulso al desarrollo de la región; 2 = Ha dejado las cosas más o menos igual que antes; 3 = Ha traído más problemas para el desarrollo de la región; 98 = NS/NR | Sí |
| 93 | Actitudes políticas | H1 | ¿Con cuál de las siguientes frases acerca de la democracia usted está más de acuerdo? | 1 = La democracia es preferible a cualquier otra forma de gobierno; 2 = En algunas circunstancias, un gobierno autoritario es preferible a uno democrático; 3 = A la gente como uno, nos da lo mismo un régimen democrático que uno no democrático; 98 = NS/NR | Sí |
| 94 | Actitudes políticas | H2 | Pensando en la posición política que usted tiene o por la que se siente más representado, ¿dónde se ubicaría usted? | 1 = Izquierda; 2 = Centro Izquierda; 3 = Centro; 4 = Centro Derecha; 5 = Derecha; 97 = Ninguna; 98 = NS/NR | Sí |
| 95 | Preguntas regionales de Aysén | I1_A | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Agricultura | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 96 | Preguntas regionales de Aysén | I1_B | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Ganadería | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 97 | Preguntas regionales de Aysén | I1_C | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Turismo | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 98 | Preguntas regionales de Aysén | I1_D | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Cultivo de salmones | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 99 | Preguntas regionales de Aysén | I1_E | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Cultivo de mitílidos | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 100 | Preguntas regionales de Aysén | I1_F | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Producción de energías renovables | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 101 | Preguntas regionales de Aysén | I1_G | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Pesca industrial | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 102 | Preguntas regionales de Aysén | I1_H | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Pesca artesanal y actividades conexas | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 103 | Preguntas regionales de Aysén | I1_I | Le mencionaré algunas actividades económicas de la región de Aysén. Evalúe la importancia de cada una, pensando en el futuro de la región de 1 a 4 | Actividades de tecnología, conocimiento e innovación | 1 = Nada importante; 2 = Poco importante; 3 = Algo importante; 4 = Muy importante; 98 = NS/NR | Sí |
| 104 | Preguntas regionales de Aysén | I2_A | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones al respecto? | Habría menos empleo para las personas de la región | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy deacuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 105 | Preguntas regionales de Aysén | I2_B | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones al respecto? | Habría más recursos del mar para pescar o recolectar | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy deacuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 106 | Preguntas regionales de Aysén | I2_C | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones al respecto? | La región progresaría menos económicamente | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy deacuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 107 | Preguntas regionales de Aysén | I2_D | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones al respecto? | Habría menos conflictos sociales en la región | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy deacuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 108 | Preguntas regionales de Aysén | I2_E | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones al respecto? | Habría menos conflictos ambientales en la región | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy deacuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 109 | Preguntas regionales de Aysén | I2_F | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones al respecto? | Aumentaría la pobreza en la región | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy deacuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 110 | Preguntas regionales de Aysén | I3_A | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones sobre el turismo en la región? | Podría ser la principal actividad productiva de la región en el futuro | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy de acuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 111 | Preguntas regionales de Aysén | I3_B | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones sobre el turismo en la región? | Genera molestias a los habitantes | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy de acuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 112 | Preguntas regionales de Aysén | I3_C | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones sobre el turismo en la región? | Es una actividad sustentable, pues respeta el medio ambiente | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy de acuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 113 | Preguntas regionales de Aysén | I3_D | ¿Qué tan de acuerdo está usted con las siguientes afirmaciones sobre el turismo en la región? | Produce beneficios solo para algunas personas | 1 = Muy en desacuerdo; 2 = En desacuerdo; 3 = De acuerdo; 4 = Muy de acuerdo; 98 = NS/NR | Sí |
| 114 | Preguntas regionales de Aysén | I4_A | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | La contaminación del aire por humo de leña | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 115 | Preguntas regionales de Aysén | I4_B | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | La gestión del agua potable (camiones aljibe y APR) | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 116 | Preguntas regionales de Aysén | I4_C | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | El deterioro de los humedales y pomponeras | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 117 | Preguntas regionales de Aysén | I4_D | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | La gestión de residuos sólidos (basura) | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 118 | Preguntas regionales de Aysén | I4_E | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | Agotamiento de recursos marinos, recursos hídricos (agua hielos) y pérdida de la biodiversidad. | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 119 | Preguntas regionales de Aysén | I4_F | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | Corte de bosque nativo | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 120 | Preguntas regionales de Aysén | I4_G | Qué tan urgente considera que es resolver cada uno de los siguientes problemas? De 1 a 4, donde 1 es nada urgente y 4 muy urgente | Loteos de terrenos para venta de parcelas | 1 = Nada urgente; 2 = Poco urgente; 3 = Algo urgente; 4 = Muy urgente; 98 = NS/NR | Sí |
| 121 | Preguntas regionales de Aysén | I5 | En el último año, ¿ha escuchado hablar sobre la Universidad de Aysén? | 1 = Sí; 2 = No; 98 = NS/NR | Sí |
| 122 | Preguntas regionales de Aysén | I51 | ¿Qué ha escuchado? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 123 | Preguntas regionales de Aysén | I51_RECOD | ¿Qué ha escuchado? | 1 = Positivas; 2 = Neutras; 3 = Negativas; 444 = Otro; 777 = No aplica; 998 = No sabe/no responde | Sí |
| 124 | Preguntas regionales de Aysén | I51_COD | ¿Qué ha escuchado? | 11 = Implementación de nuevas carreras; 12 = Buena calidad de educación; 13 = Relizan investigaciones; 14 = Fomenta la educación de la región; 15 = Realizan charlas y capacitaciones; 21 = Solo de nombre; 22 = Es una universidad nueva; 23 = Sobre la oferta de carreras; 24 = Conoce a profesionales egresados y estudiantes; 31 = Problemas financieros; 32 = Mala administración; 33 = Quiebra; 34 = Falta mejorar la calidad; 35 = Muy politizada; 36 = Despidos masivos; 444 = Otro; 777 = No aplica; 998 = No sabe/No responde | Sí |
| 125 | Preguntas regionales de Aysén | I6 | Pensando en la Región de Aysén, utilizando una escala de 0 a 100, dónde 0 es “Nada identificada y 100 “Totalmente identificada”, ¿cuán identificada considera que está la Universidad de Aysén con la Región de Aysén? | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 126 | Preguntas regionales de Aysén | I7_1 | ¿Cómo evalúa el aporte de la Universidad de Aysén al desarrollo regional en los siguientes aspectos…? | Ha generado vínculos estables con los territorios y sus comunidades | 1 = Muy bajo; 2 = Bajo; 3 = Indiferente; 4 = Alto; 5 = Muy alto; 98 = NS/NR | Sí |
| 127 | Preguntas regionales de Aysén | I7_2 | ¿Cómo evalúa el aporte de la Universidad de Aysén al desarrollo regional en los siguientes aspectos…? | Ha establecido vínculos con actores regionales, nacionales e internacionales que enriquecen su gestión institucional | 1 = Muy bajo; 2 = Bajo; 3 = Indiferente; 4 = Alto; 5 = Muy alto; 98 = NS/NR | Sí |
| 128 | Preguntas regionales de Aysén | I7_3 | ¿Cómo evalúa el aporte de la Universidad de Aysén al desarrollo regional en los siguientes aspectos…? | Ha generado vínculos regionales que nutren su docencia e investigación | 1 = Muy bajo; 2 = Bajo; 3 = Indiferente; 4 = Alto; 5 = Muy alto; 98 = NS/NR | Sí |
| 129 | Preguntas regionales de Aysén | I8 | Por favor, utilizando la escala de notas de 1 a 7, donde 1 “pésimo” y 7 “excelente”, ¿qué nota le pondría usted en general al desempeño de la Universidad de Aysén? | 1 = 1; 2 = 2; 3 = 3; 4 = 4; 5 = 5; 6 = 6; 7 = 7; 98 = NS/NR | Sí |
| 130 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J1 | ¿Cuál es el nivel educacional más alto que usted alcanzó? | 1 = No Estudió; 2 = Educación básica o preparatoria incompleta; 3 = Educación básica o preparatoria completa; 4 = Educación media o humanidades incompleta; 5 = Educación media o humanidades completa; 6 = Instituto profesional o centro de formación técnica incompleta; 7 = Instituto profesional o centro de formación técnica completa; 8 = Universitaria incompleta; 9 = Universitaria completa; 10 = Post grado (máster, doctorado o equivalente); 11 = Soy yo la o el principal sostenedor(a); 98 = NS/NR | Sí |
| 131 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J2 | ¿Cuál es el nivel de educación más alto que alcanzó el o la jefe(a) del hogar? | 1 = No Estudió; 2 = Educación básica o preparatoria incompleta; 3 = Educación básica o preparatoria completa; 4 = Educación media o humanidades incompleta; 5 = Educación media o humanidades completa; 6 = Instituto profesional o centro de formación técnica incompleta; 7 = Instituto profesional o centro de formación técnica completa; 8 = Universitaria incompleta; 9 = Universitaria completa; 10 = Post grado (máster, doctorado o equivalente); 11 = Soy yo la o el principal sostenedor(a); 98 = NS/NR | Sí |
| 132 | Caracterización del encuestado | CIUO08_1N | CIUO 08 1 Digito | 0 = OCUPACIONES DE LAS FUERZAS ARMADAS; 1 = DIRECTORES, GERENTES Y ADMINISTRADORES; 2 = PROFESIONALES, CIENTÍFICOS E INTELECTUALES; 3 = TÉCNICOS Y PROFESIONALES DE NIVEL MEDIO; 4 = PERSONAL DE APOYO ADMINISTRATIVO; 5 = TRABAJADORES DE LOS SERVICIOS Y VENDEDORES DE COMERCIOS Y MERCADOS; 6 = AGRICULTORES Y TRABAJADORES CALIFICADOS AGROPECUARIOS, FORESTALES Y PESQUEROS; 7 = ARTESANOS Y OPERARIOS DE OFICIOS; 8 = OPERADORES DE INSTALACIONES, MÁQUINAS Y ENSAMBLADORES; 9 = OCUPACIONES ELEMENTALES; 777 = NO APLICA; 998 = NO RESPONDE | Sí |
| 133 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J3 | La semana pasada, es decir, entre lunes y domingo, ¿el jefe o la jefa de hogar trabajó por un salario y/o ingreso? | 1 = Sí; 2 = No | Sí |
| 134 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J3_1 | ¿Y en qué situación estaba? | 1 = Tenía empleo, pero estuvo de vacaciones, licencia o en descanso laboral; 2 = Se encontraba buscando empleo; 3 = Es jubilado, pensionado o rentista; 4 = Estaba estudiando; 5 = Realizó quehaceres de su hogar; 44 = Otra situación (ESPECIFICAR) | Sí |
| 135 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J3_1_OTRA | ¿Y en qué situación estaba? Otra situación | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 136 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J4 | En relación con su trabajo actual, ¿cuál es la profesión u oficio principal del jefe/a de hogar? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 137 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J5 | ¿Qué hace el jefe/a de hogar en su trabajo principal? | (numérica / respuesta abierta) | No |
| 138 | Caracterización del encuestado | CIUO08_4N | CIUO 08 4 Digitos | 110 = Oficiales de las Fuerzas Armadas; 210 = Suboficiales de las Fuerzas Armadas; 310 = Otros miembros de las Fuerzas Armadas; 777 = No aplica; 998 = No responde; 1111 = Miembros del poder ejecutivo y legislativo; 1112 = Personal directivo de la administración pública.; 1113 = Jefes de comunidades indígenas.; 1114 = Dirigentes de organizaciones sociales y/o políticas (sindicatos, organizaciones so- ciales, partidos políticos, entre; 1120 = Directores y gerentes generales de empresas.; 1211 = Directores, gerentes y administradores de finanzas.; 1212 = Directores, gerentes y administradores de recursos humanos.; 1213 = Directores, gerentes y administradores de políticas empresariales y planificación.; 1219 = Otros directores, gerentes y administradores de servicios administrativos no clasificados previamente.; 1221 = Directores, gerentes y administradores de comercialización.; 1222 = Directores, gerentes y administradores de publicidad y relaciones públicas.; 1223 = Directores, gerentes y administradores de investigación y desarrollo.; 1311 = Directores, gerentes y administradores de producción y operaciones agropecua- rias y de silvicultura.; 1312 = Directores, gerentes y administradores de producción y operaciones de acuicultu- ra y pesca.; 1321 = Directores, gerentes y administradores de industrias manufactureras.; 1322 = Directores, gerentes y administradores de explotaciones mineras.; 1323 = Directores, gerentes y administradores de empresas de construcción.; 1324 = Directores, gerentes y administradores de empresas de abastecimiento, almace- namiento y distribución.; 1330 = Directores, gerentes y administradores de servicios de tecnología de la informa- ción y las comunicaciones.; 1341 = Directores, gerentes y administradores de servicios de cuidados infantiles.; 1342 = Directores, gerentes y administradores de servicios de salud; 1343 = Directores, gerentes y administradores de servicios de cuidado de adultos mayores; 1344 = Directores, gerentes y administradores de servicios de bienestar social; 1345 = Directores, gerentes y administradores de servicios de educación; 1346 = Directores, gerentes y administradores de servicios financieros; 1349 = Directores, gerentes y administradores de otros servicios profesionales no clasifi- cados previamente.; 1411 = Directores, gerentes y administradores de hoteles.; 1412 = Directores, gerentes y administradores de restaurantes.; 1420 = Directores, gerentes y administradores de comercios al por mayor y al por menor.; 1431 = Directores, gerentes y administradores de centros deportivos, de esparcimiento y cul- turales.; 1439 = Directores, gerentes y administradores de otros servicios no clasificados previamente.; 2111 = Físicos y astrónomos.; 2112 = Meteorólogos.; 2113 = Químicos.; 2114 = Geólogos y geofísicos.; 2120 = Matemáticos y estadísticos.; 2131 = Biólogos, botánicos, zoólogos, genetistas y farmacólogos.; 2132 = Agrónomos y profesionales del ámbito forestal y pesquero.; 2133 = Profesionales de la protección medioambiental.; 2134 = Bioquímicos; 2141 = Ingenieros industriales y de producción; 2142 = Ingenieros civiles, ingenieros en construcción y constructores civiles.; 2143 = Ingenieros medioambientales.; 2144 = Ingenieros mecánicos.; 2145 = Ingenieros químicos.; 2146 = Ingenieros en minas y metalúrgicos.; 2147 = Ingenieros biomédicos.; 2149 = Otros ingenieros no clasificados previamente.; 2151 = Ingenieros eléctricos.; 2152 = Ingenieros electrónicos.; 2153 = Ingenieros en telecomunicaciones.; 2161 = Arquitectos; 2162 = Arquitectos paisajistas.; 2163 = Diseñadores de productos y de vestuario.; 2164 = Urbanistas e ingenieros de transporte y tránsito.; 2165 = Cartógrafos y agrimensores.; 2166 = Diseñadores gráficos y de multimedia.; 2211 = Médicos generales.; 2212 = Médicos especialistas.; 2221 = Enfermeros profesionales; 2222 = Profesionales de matronería.; 2230 = Veterinarios; 2241 = Dentistas; 2242 = Químicos farmacúticos; 2243 = Ingenieros en prevención de riesgos y otros profesionales de la seguridad e higiene laboral y ambiental.; 2244 = Kinesiólogos.; 2245 = Dietistas y nutricionistas.; 2246 = Fonoaudiólogos.; 2247 = Tecnólogos médicos.; 2248 = Terapeutas ocupacionales.; 2249 = Otros profesionales de la salud no clasificados previamente.; 2310 = Profesores de la educación superior.; 2320 = Profesores de educación media técnico profesional (especialidades) y de formación laboral.; 2330 = Profesores de educación media.; 2341 = Profesores de educación básica; 2342 = Educadores de párvulos; 2351 = Especialistas en métodos pedagógicos; 2352 = Educadores para necesidades especiales; 2353 = Otros profesores de idiomas; 2354 = Otros profesores de música; 2355 = Otros profesores de artes; 2356 = Instructores en tecnologías de la información; 2359 = Otros profesionales de la educación no clasificados previamente; 2411 = Contadores; 2412 = Asesores financieros y en inversiones; 2413 = Analistas financieros; 2421 = Especialistas y asesores de gestión.; 2422 = Especialistas en políticas de administración.; 2423 = Especialistas en políticas y servicios de personal.; 2424 = Especialistas en formación del personal.; 2431 = Profesionales de la publicidad y la comercialización.; 2432 = Profesionales de las relaciones públicas.; 2433 = Profesionales de ventas técnicas y médicas (excluyendo las TIC).; 2434 = Profesionales de ventas de tecnología de la información y las comunicaciones (TIC).; 2511 = Analistas de sistemas; 2512 = Desarrolladores de software; 2513 = Desarrolladores web y multimedia; 2514 = Programadores de aplicaciones; 2519 = Otros desarrolladores y analistas de software y multimedia no clasificados previamente; 2521 = Diseñadores y administradores de bases de datos; 2522 = Administradores de sistemas.; 2523 = Profesionales en redes de computadores.; 2529 = Otros especialistas en bases de datos y en redes de computadores no clasificados previamente.; 2611 = Abogados; 2612 = Jueces; 2619 = Otros profesionales del derecho no clasificados previamente; 2621 = Archivistas y curadores de museos; 2622 = Bibliotecarios y documentalistas de archivos.; 2631 = Economistas; 2632 = Sociólogos, antropólogos, geógrafos y arqueólogos; 2633 = Filósofos, historiadores y especialistas en ciencias políticas; 2634 = Psicólogos; 2635 = Profesionales del trabajo social; 2636 = Profesionales religiosos; 2641 = Autores y otros escritores; 2642 = Periodistas; 2643 = Traductores, intérpretes de lengua de señas y lingüistas; 2651 = Artistas de artes plásticas.; 2652 = Músicos, cantantes y compositores.; 2653 = Bailarines y coreógrafos.; 2654 = Directores de cine, radio y teatro.; 2655 = Actores.; 2656 = Locutores de radio, televisión y otros medios de comunicación.; 2659 = Otros artistas creativos e interpretativos no clasificados previamente; 3111 = Técnicos en ciencias físicas y químicas.; 3112 = Técnicos en construcción y topógrafos.; 3113 = Técnicos en electricidad.; 3114 = Técnicos en electrónica; 3115 = Técnicos en ingeniería mecánica.; 3116 = Técnicos en química industrial.; 3117 = Técnicos en ingeniería de minas y metalurgia.; 3118 = Delineantes y dibujantes técnicos.; 3119 = Otros técnicos en ciencias físicas y en ingeniería no clasificados previamente.; 3121 = Supervisores de minas.; 3122 = Supervisores de industrias manufactureras.; 3123 = Supervisores de la construcción.; 3131 = Operadores de instalaciones de producción de energía.; 3132 = Operadores de incineradores y de instalaciones de tratamiento de agua.; 3133 = Controladores de instalaciones de procesamiento de productos químicos.; 3134 = Operadores de instalaciones de refinación de petróleo y gas natural.; 3135 = Controladores de procesos de producción de metales.; 3139 = Técnicos en control de procesos no clasificados previamente.; 3141 = Técnicos en ciencias biológicas (excluyendo la medicina).; 3142 = Técnicos agropecuarios (incluyendo acuícolas).; 3143 = Técnicos forestales.; 3151 = Oficiales maquinistas en navegación.; 3152 = Capitanes y oficiales de cubierta.; 3153 = Pilotos de aviación.; 3154 = Controladores de tráfico aéreo.; 3155 = Técnicos electrónicos aeronáuticos.; 3211 = Técnicos y auxiliares paramédicos de radiología e imagenología y otros aparatos de diagnóstico y tratamiento médic; 3212 = Técnicos de laboratorios clínicos y servicios de sangre.; 3213 = Técnicos y asistentes farmacéuticos; 3214 = Técnicos de prótesis médicas.; 3215 = Laboratoristas dentales o técnicos en prótesis dentales.; 3216 = Auxiliares paramédicos de anatomía patológica.; 3221 = Técnicos y auxiliares paramédicos de enfermería; 3222 = Técnicos y auxiliares paramédicos de esterilización.; 3223 = Ayudantes de ambulancia.; 3231 = Profesionales y técnicos de las terapias complementarias.; 3232 = Practicantes de la medicina tradicional.; 3240 = Técnicos y asistentes veterinarios.; 3251 = Técnicos y auxiliares paramédicos en odontología.; 3252 = Técnicos en documentación e información sanitaria.; 3253 = Podólogos; 3254 = Técnicos ópticos y contactólogos; 3255 = Técnicos y asistentes fisioterapeutas; 3256 = Técnicos y auxiliares paramédicos de alimentación; 3257 = Inspectores de la salud y técnicos en prevención de riesgos; 3258 = Quiroprácticos y osteópatas; 3259 = Otros técnicos de la salud no clasificados previamente; 3311 = Agentes de bolsa y otros servicios financieros.; 3312 = Ejecutivos de préstamos y créditos.; 3313 = Técnicos y asistentes en contabilidad.; 3314 = Técnicos de servicios estadísticos y matemáticos.; 3315 = Tasadores.; 3321 = Agentes de seguros y ejecutivos de fondos de pensiones.; 3322 = Representantes comerciales (excepto venta de productos y servicios industriales, farmacéuticos y de tecnologías de la; 3323 = Agentes responsables de adquisiciones.; 3324 = Corredores comerciales y consignatarios.; 3331 = Agentes de aduana; 3332 = Organizadores de conferencias y eventos; 3333 = Agentes de empleo y contratistas de personal; 3334 = Agentes inmobiliarios; 3339 = Otros agentes de servicios comerciales no clasificados previamente; 3341 = Supervisores de oficina; 3342 = Secretarios jurídicos; 3343 = Secretarios administrativos y ejecutivos; 3344 = Secretarios médicos; 3351 = Inspectores de aduana; 3352 = Agentes de la administración tributaria; 3353 = Agentes de servicios de prestaciones sociales; 3354 = Agentes de servicios de tramitación y entrega de licencias y permisos; 3355 = Inspectores y detectives de la Policía de Investigaciones (PDI); 3359 = Agentes de la administración pública para la aplicación de la ley no clasificados previamente; 3411 = Técnicos de los servicios jurídicos; 3412 = Técnicos en trabajo social; 3413 = Técnicos de los servicios religiosos; 3421 = Atletas y deportistas; 3422 = Entrenadores, instructores y árbitros de actividades deportivas; 3423 = Instructores de acondicionamiento físico y actividades recreativas; 3431 = Fotógrafos; 3432 = Diseñadores y decoradores de interior; 3433 = Técnicos en galerías de arte, museos y bibliotecas; 3434 = Chefs; 3435 = Tatuadores; 3439 = Otros técnicos en actividades culturales y artísticas no clasificados previamente; 3511 = Técnicos en operaciones de tecnología de la información y las comunicaciones; 3512 = Técnicos en asistencia al usuario de tecnología de la información y las comunicaciones; 3513 = Técnicos en redes y sistemas de computadores; 3514 = Técnicos de la web; 3521 = Técnicos de radiodifusión y grabación audiovisual; 3522 = Técnicos de ingeniería de las telecomunicaciones; 3611 = Técnicos en educación parvularia; 3612 = Técnicoseneducacióndiferencial; 4110 = Trabajadores de tareas administrativas generales; 4120 = Secretarios generales; 4131 = Operadores de equipo de procesamiento de texto y mecanógrafos; 4132 = Digitadores de datos; 4211 = Cajeros de bancos y de oficinas de correo; 4212 = Receptores de apuestas; 4213 = Empleados de casa de empeño y prestamistas; 4214 = Cobradores; 4221 = Empleados de agencias de viajes; 4222 = Empleados de centros de llamadas de informaciones; 4223 = Telefonistas; 4224 = Recepcionistas de hoteles; 4225 = Empleados de informaciones, reclamos o sugerencias; 4226 = Recepcionistas (funciones generales); 4227 = Entrevistadores de investigaciones de mercado, estudios de opinión pública y en- cuestadores; 4229 = Otros empleados de servicios de información al cliente no clasificados previamente; 4311 = Auxiliares y ayudantes de registros de contabilidad y cálculo de costos; 4312 = Auxiliares y ayudantes de servicios estadísticos, financieros y de seguros; 4313 = Empleados encargados de las nóminas o registros de remuneraciones; 4321 = Empleados encargados del control de abastecimiento e inventario; 4322 = Empleados de cálculo de los insumos y materiales para la producción; 4323 = Empleados de servicios de transporte; 4411 = Asistentes y ayudantes de bibliotecas; 4412 = Carteros y empleados de servicios de correos y encomiendas; 4413 = Codificadores de datos y correctores de pruebas de imprenta; 4414 = Escribientes públicos; 4415 = Empleados administrativos de archivos; 4416 = Empleados y asistentes de recursos humanos; 4419 = Otro personal de apoyo administrativo no clasificado previamente; 5111 = Auxiliares de servicio a bordo de aeronaves y barcos; 5112 = Revisores y cobradores de los transportes públicos; 5113 = Guías de turismo; 5120 = Cocineros; 5131 = Garzones de mesa; 5132 = Bármanes; 5141 = Peluqueros; 5142 = Cosmetólogos y especialistas en tratamientos de belleza; 5151 = Supervisores de mantenimiento y limpieza en oficinas, hoteles y otros establecimientos; 5152 = Amas de llaves, mayordomos domésticos y dueños/administradores de pequeños esta- blecimientos de alojamiento; 5153 = Conserjes; 5161 = Astrólogos y adivinadores; 5162 = Acompañantes; 5163 = Personal de pompas fúnebres y embalsamadores; 5164 = Cuidadores de animales; 5165 = Instructores de manejo; 5169 = Otros trabajadores de servicios a las personas no clasificados previamente; 5211 = Vendedores en quioscos o puestos de feria; 5212 = Vendedores ambulantes de productos comestibles de consumo inmediato (elaboración propia).; 5221 = Comerciantes y dueños operadores de locales comerciales, tiendas, almacenes y mercados; 5222 = Supervisores de locales comerciales, tiendas y almacenes; 5223 = Vendedores y asistentes de venta de tiendas, almacenes y puestos de mercado; 5230 = Vendedores de entradas (entretenciones y eventos deportivos) y cajeros de comercio.; 5241 = Modelos de moda, arte y publicidad; 5242 = Promotores de tiendas; 5243 = Representantes de ventas de puerta a puerta (venta a hogares); 5244 = Vendedores por internet y otros medios de comunicación; 5245 = Bomberos de gasolineras; 5246 = Vendedores de comida al mostrador; 5249 = Otros vendedores no clasificados previamente; 5311 = Cuidadores de niños en instituciones y a domicilios; 5312 = Asistentes de aula e inspectores de patio; 5321 = Trabajadores de los cuidados personales en instituciones; 5322 = Trabajadores de los cuidados personales a domicilio; 5329 = Otros trabajadores de los cuidados personales en instituciones y a domicilio no clasificados previamente; 5411 = Bomberos; 5412 = Carabineros; 5413 = Gendarmes; 5414 = Guardias de seguridad; 5419 = Otro personal de los servicios de protección no clasificados previamente; 6111 = Agricultores y trabajadores calificados de cultivos extensivos; 6112 = Agricultores y trabajadores calificados de plantaciones de árboles y arbustos; 6113 = Agricultores y trabajadores calificados de huertas, invernaderos, viveros y jardines; 6114 = Agricultores y trabajadores calificados de cultivos mixtos; 6121 = Criadores de ganado; 6122 = Avicultores y trabajadores calificados de la avicultura; 6123 = Trabajadores calificados de la apicultura y la sericultura; 6129 = Otros criadores y trabajadores calificados de la cría de animales no clasificados previamente; 6130 = Productores y trabajadores calificados de explotaciones agropecuarias mixtas; 6210 = Trabajadores forestales calificados; 6221 = Trabajadores de explotaciones de acuicultura; 6222 = Pescadores en agua dulce y en aguas costeras; 6223 = Pescadores de alta mar; 6224 = Cazadores y tramperos; 6310 = Trabajadores agrícolas de subsistencia; 6320 = Criadores de subsistencia; 6330 = Trabajadores agropecuarios de subsistencia; 6340 = Pescadores, cazadores, tramperos y recolectores de subsistencia; 7111 = Constructores de casas; 7112 = Albañiles; 7113 = Tronzadores, labrantes y grabadores de piedra; 7114 = Operarios en cemento armado; 7115 = Carpinteros de obra; 7119 = Otros operarios de la construcción (obra gruesa) no clasificados previamente; 7121 = Instaladores o reparadores de techos; 7122 = Instaladores de parqué, cerámicas, baldosas y alfombras; 7123 = Yeseros, estucadores y revocadores; 7124 = Instaladores de material aislante y de insonorización; 7125 = Cristaleros; 7126 = Gásfiter e instaladores de tuberías; 7127 = Mecánicos de instalaciones de refrigeración y aire acondicionado; 7131 = Pintores y empapeladores de paredes; 7132 = Barnizadores y pulverizadores de productos manufacturados; 7133 = Limpiadores de fachadas y deshollinadores; 7211 = Moldeadores y macheros; 7212 = Soldadores y oxicortadores; 7213 = Chapistas y caldereros; 7214 = Montadores de estructuras metálicas; 7215 = Aparejadores y empalmadores de cables no eléctricos; 7221 = Herreros y forjadores; 7222 = Herramentistas; 7223 = Reguladores y operarios de máquinas herramientas; 7224 = Pulidores de metales y afiladores de herramientas; 7231 = Mecánicos y reparadores de vehículos de motor; 7232 = Mecánicos y reparadores de motores de avión; 7233 = Mecánicos y reparadores de máquinas agrícolas e industriales; 7234 = Reparadores de bicicletas; 7311 = Mecánicos y reparadores de instrumentos de precisión; 7312 = Fabricantes y afinadores de instrumentos musicales; 7313 = Joyeros, orfebres y plateros; 7314 = Alfareros (barro, arcilla y abrasivos); 7315 = Sopladores, modeladores, laminadores, cortadores y pulidores de vidrio; 7316 = Pintores de carteles, pintores decorativos y grabadores; 7317 = Artesanos en madera, cestería y materiales similares; 7318 = Artesanos de los tejidos, el cuero y materiales similares; 7319 = Artesanos no clasificados previamente; 7321 = Tipógrafos; 7322 = Impresores; 7323 = Encuadernadores; 7411 = Electricistas de obras; 7412 = Mecánicos y ajustadores electricistas; 7413 = Instaladores y reparadores de líneas eléctricas; 7421 = Mecánicos y reparadores en electrónica; 7422 = Instaladores y reparadores en tecnología de la información y las comunicaciones; 7511 = Carniceros y pescaderos; 7512 = Panaderos, pasteleros y confiteros; 7513 = Operarios de la elaboración de productos lácteos; 7514 = Operarios de la conservación de frutas, legumbres y verduras; 7515 = Catadores, clasificadores y controladores de calidad de alimentos y bebidas; 7516 = Elaboradores de tabaco y sus productos; 7521 = Operarios del tratamiento de la madera; 7522 = Ebanistas y mueblistas; 7523 = Operadores y reguladores de máquinas para trabajar la madera; 7531 = Sastres, modistos, peleteros y sombrereros; 7532 = Patronistas y cortadores de telas; 7533 = Costureros y bordadores; 7534 = Tapiceros; 7535 = Apelambradores, pellejeros y curtidores; 7536 = Zapateros; 7541 = Buzos; 7542 = Dinamiteros y pegadores; 7543 = Clasificadores, probadores de productos e inspectores de calidad (excluyendo ali- mentos y bebidas).; 7544 = Fumigadores y otros controladores de plagas y malezas; 7549 = Operarios de otros oficios no clasificados previamente; 8111 = Mineros y operadores de instalaciones mineras; 8112 = Operadores de instalaciones de procesamiento de minerales y rocas; 8113 = Perforadores y sondistas de pozos; 8114 = Operadores de máquinas para fabricar cemento y otros productos minerales; 8121 = Operadores de instalaciones de procesamiento de metales; 8122 = Operadores de máquinas de acabado de metales (pulidores, galvanizadores y recubridores de metales).; 8131 = Operadores de plantas y máquinas para fabricar productos químicos; 8132 = Operadores de máquinas para fabricar productos fotográficos; 8141 = Operadores de máquinas para fabricar productos de caucho; 8142 = Operadores de máquinas para fabricar productos de material plástico; 8143 = Operadores de máquinas para fabricar productos de papel; 8151 = Operadores de máquinas de preparación de fibras, hilado y devanado; 8152 = Operadores de telares y otras máquinas tejedoras; 8153 = Operadores de máquinas de coser; 8154 = Operadores de máquinas de blanqueamiento, teñido y limpieza de tejidos; 8155 = Operadores de máquinas de tratamiento de pieles y cueros; 8156 = Operadores de máquinas para la fabricación de calzado, bolsos y accesorios de talabartería; 8157 = Operadores de máquinas de lavanderías; 8159 = Operadores de máquinas para fabricar productos textiles y artículos de piel y cuero no clasificados previamente; 8160 = Operadores de máquinas para elaborar alimentos, bebidas y cigarrillos; 8171 = Operadores de instalaciones para la preparación de papel y de pasta para papel; 8172 = Operadores de instalaciones de procesamiento de la madera; 8181 = Operadores de instalaciones de vidriería y cerámica; 8182 = Operadores de máquinas de vapor y calderas; 8183 = Operadores de máquinas de embalaje, embotellamiento y etiquetado; 8189 = Operadores de máquinas y de instalaciones fijas no clasificados previamente; 8211 = Ensambladores de maquinaria mecánica; 8212 = Ensambladores de equipos eléctricos y electrónicos; 8219 = Ensambladores no clasificados previamente; 8311 = Maquinistas de locomotoras; 8312 = Guardafrenos, guardagujas y agentes de maniobras; 8321 = Conductores de motocicletas; 8322 = Conductores de automóviles, taxis y camionetas; 8331 = Conductores de buses y trolebuses; 8332 = Conductores de camiones pesados y de alto tonelaje; 8341 = Operadores de maquinaria agrícola y forestal móvil; 8342 = Operadores de máquinas de movimiento de tierras; 8343 = Operadores de grúas y aparatos elevadores; 8344 = Operadores de autoelevadoras y montacargas; 8350 = Tripulantes de cubierta de barco; 9111 = Trabajadores de casa particular y asistentes domésticos; 9112 = Auxiliares de aseo de oficinas, hoteles y otros establecimientos; 9121 = Lavanderos y planchadores manuales; 9122 = Limpiadores de vehículos; 9123 = Limpiadores de ventanas; 9129 = Otro personal de limpieza no clasificado previamente; 9211 = Obreros de explotaciones agrícolas; 9212 = Obreros de explotaciones ganaderas; 9213 = Obreros de explotaciones agropecuarias; 9214 = Ayudantes de jardinería y horticultura; 9215 = Obreros forestales; 9216 = Obreros de pesca y acuicultura; 9311 = Obreros de la minería; 9312 = Obreros de obras públicas; 9313 = Obreros de la construcción de edificios; 9321 = Empacadores manuales; 9329 = Obreros de la industria manufacturera no clasificados previamente; 9331 = Conductores de vehículos accionados a pedal o a brazo (no motorizados); 9332 = Conductores de vehículos y máquinas de tracción animal.; 9333 = Obreros de carga.; 9334 = Reponedores de estanterías.; 9411 = Cocineros de comida rápida; 9412 = Ayudantes de cocina; 9510 = Trabajadores ambulantes de servicios; 9520 = Vendedores ambulantes (excluyendo comida de consumo inmediato); 9611 = Recolectores de basura y material reciclable; 9612 = Clasificadores de desechos; 9613 = Barrenderos; 9621 = Mensajeros, estafetas, maleteros y repartidores de folletos y diarios a domicilio; 9622 = Auxiliares de mantenimiento (pequeñas reparaciones).; 9623 = Recolectores de dinero en máquinas expendedoras de venta automática y lectores de medidores.; 9624 = Acarreadores de agua y recolectores de leña; 9629 = Otras ocupaciones elementales no clasificadas previamente | Sí |
| 139 | Caracterización del encuestado | CIUO08_3N | CIUO 08 3 Digitos | 11 = Oficiales de las Fuerzas Armadas; 21 = Suboficiales de las Fuerzas Armadas; 31 = Otros miembros de las Fuerzas Armadas; 111 = Miembros del poder ejecutivo y legislativo, personal directivo de la administración pública y de otras organizaciones; 112 = Directores y gerentes generales de empresas.; 121 = Directores, gerentes y administradores de finanzas, de recursos humanos, políticas empre- sariales y de servicios admin; 122 = Directores, gerentes y administradores de comercialización, publicidad, relaciones públicas e investigación y desarro; 131 = Directores, gerentes y administradores de producción y operaciones agropecuarias, de sil- vicultura, acuicultura y pesc; 132 = Directores, gerentes y administradores de producción y operaciones de industrias manufactureras, de minería, de constr; 133 = Directores, gerentes y administradores de servicios de tecnología de la información y las comunicaciones.; 134 = Directores, gerentes y administradores de servicios de cuidados a personas, bienestar so- cial, educación, servicios fi; 141 = Directores, gerentes y administradores de hoteles y restaurantes.; 142 = Directores, gerentes y administradores de comercios al por mayor y al por menor.; 143 = Directores, gerentes y administradores de centros deportivos, de esparcimiento, culturales y de otros servicios.; 211 = Físicos, astrónomos, meteorólogos, químicos, geólogos y geofísicos.; 212 = Matemáticos y estadísticos.; 213 = Profesionales de las ciencias biológicas.; 214 = Ingenieros (excluyendo ingenieros en electrotecnología).; 215 = Ingenieros en electrotecnología.; 216 = Arquitectos, diseñadores, urbanistas, cartógrafos y agrimensores.; 221 = Médicos generales y especialistas.; 222 = Profesionales de enfermería y matronería.; 223 = Veterinarios.; 224 = Dentistas, farmacéuticos, kinesiólogos, nutricionistas, fonoaudiólogos y otros profesionales de la salud.; 231 = Profesores de la educación superior.; 232 = Profesores de educación media técnico profesional (especialidades) y de formación laboral.; 233 = Profesores de educación media.; 234 = Profesores de educación básica y educadores de párvulos.; 235 = Especialistas en métodos pedagógicos, educadores para necesidades especiales y otros profesionales de la educación.; 241 = Contadores, asesores y analistas financieros y en inversiones.; 242 = Especialistas y asesores de gestión, políticas corporativas, políticas públicas y desarrollo del personal.; 243 = Profesionales de la publicidad, relaciones públicas y de las ventas técnicas, médicas y de tecnología de la informac; 251 = Analistas, desarrolladores y programadores de software, multimedia y aplicaciones; 252 = Diseñadores y administradores de bases de datos, administradores de sistemas y profesio- nales en redes de computadores; 261 = Abogados, jueces y otros profesionales del derecho.; 262 = Archivistas, curadores de museo, bibliotecarios y documentalistas de archivos.; 263 = Economistas, especialistas en ciencias sociales, humanidades, ciencias políticas y teología.; 264 = Escritores, periodistas, traductores, intérpretes de lengua de señas y lingüistas.; 265 = Artistas, actores, locutores de medios de comunicación; 311 = Técnicos en ciencias físicas, químicas, técnicos en ingeniería y dibujantes técnicos.; 312 = Supervisores de minas, de industrias manufactureras y de la construcción.; 313 = Técnicos en control de procesos en instalaciones de producción de energía, agua, productos químicos, gas natural y m; 314 = Técnicos en ciencias biológicas (excluyendo la medicina), agropecuarias, acuícolas y forestales.; 315 = Técnicos y controladores en navegación marítima y aeronáutica; 321 = Técnicos y auxiliares paramédicos en imagenología, análisis de muestras médicas y de san- gre, farmacéuticos y pr; 322 = Técnicos y auxiliares paramédicos de enfermería, esterilización y ayudantes de ambulancia.; 323 = Profesionales y técnicos de las terapias complementarias y medicina tradicional.; 324 = Técnicos y asistentes veterinarios; 325 = Técnicos en odontología, ópticos, técnicos en prevención de riesgos y otros técnicos en salud; 331 = Agentes de bolsas, ejecutivos de créditos, asistentes contables y otros técnicos en finanzas y matemáticas.; 332 = Agentes de seguros, representantes comerciales, agentes de compras y consignatarios.; 333 = Agentes de aduana, organizadores de eventos, agentes de empleo, de bienes raíces y otros agentes de servicios comercial; 334 = Supervisores de oficina, secretarios administrativos y especializados.; 335 = Agentes de la administración pública para la aplicación de la ley.; 341 = Técnicos de los servicios jurídicos, sociales y religiosos.; 342 = Deportistas, entrenadores, árbitros e instructores de actividades deportivas y recreativas.; 343 = Fotógrafos, decoradores de interior, técnicos en galerías de arte, museos y bibliotecas, chefs y otros técnicos en a; 351 = Técnicos en operaciones de tecnología de la información, las comunicaciones y asistencia al usua- rio; técnicos en r; 352 = Técnicos en radiodifusión, grabación audiovisual y técnicos de las telecomunicaciones.; 361 = Técnicos en educación.; 411 = Trabajadores de tareas administrativas generales.; 412 = Secretarios generales.; 413 = Operadores de equipo de oficina.; 421 = Cajeros de bancos y de casas de cambio; receptores de apuestas, prestamistas y cobradores.; 422 = Empleados de servicios de información al cliente; 431 = Auxiliares y ayudantes de registros contables y financieros.; 432 = Empleados encargados del registro de materiales y de transportes.; 441 = Otro personal de apoyo administrativo; 511 = Trabajadores al servicio directo de los pasajeros.; 512 = Cocineros.; 513 = Garzones de mesa y bármanes.; 514 = Peluqueros, cosmetólogos y especialistas en tratamientos de belleza.; 515 = Supervisores de mantenimiento y limpieza, mayordomos domésticos y conserjes.; 516 = Otros trabajadores de servicios a las personas.; 521 = Vendedores en quioscos o puestos de feria y vendedores ambulantes de comidas y bebidas de consumo inmediato (elaboració; 522 = Comerciantes, dueños - operadores, supervisores y vendedores de tiendas, almacenes y puestos de mercado.; 523 = Vendedores de entradas (entretenciones y eventos deportivos) y cajeros de comercio.; 524 = Modelos y y promotores y otros vendedores no clasificados previamente.; 531 = Cuidadores de niños, asistentes de aula e inspectores de patio.; 532 = Trabajadores de los cuidados personales en instituciones y a domicilio.; 541 = Personal de los servicios de protección y seguridad.; 611 = Agricultores y trabajadores calificados de cultivos extensivos, plantaciones de árboles y arbustos, huertas, invernader; 612 = Trabajadores calificados de la cría de animales.; 613 = Productores y trabajadores calificados de explotaciones agropecuarias mixtas.; 621 = Trabajadores forestales calificados.; 622 = Trabajadores de explotaciones de acuicultura, pescadores, cazadores y tramperos.; 631 = Trabajadores agrícolas de subsistencia.; 632 = Criadores de subsistencia.; 633 = Trabajadores agropecuarios de subsistencia.; 634 = Pescadores, cazadores, tramperos y recolectores de subsistencia.; 711 = Operarios de la construcción en obra gruesa; 712 = Operarios de la construcción en trabajos de terminación.; 713 = Pintores, limpiadores de fachadas y deshollinadores.; 721 = Moldeadores, soldadores, chapistas, caldereros, montadores de estructuras metálicas, aparejadores y empalmadores de cab; 722 = Herreros y herramentistas; reguladores y operarios de máquinas herramientas; pulidores de metales y afiladores de herra; 723 = Mecánicos de vehículos, motores de aviones, reparadores de máquinas agrícolas, industria- les y bicicletas.; 731 = Reparadores de instrumentos de precisión, fabricantes y afinadores de instrumentos musi- cales, pintores de carteles, p; 732 = Tipógrafos, impresores y encuadernadores.; 741 = Electricistas, instaladores y reparadores de equipos y líneas eléctricas.; 742 = Instaladores y reparadores de equipos electrónicos y de telecomunicaciones.; 751 = Operarios de procesamiento, elaboración, conservación, cata y clasificación de alimentos, bebidas y tabaco.; 752 = Operarios del tratamiento de la madera, ebanistas y operarios de máquinas para trabajar madera.; 753 = Sastres, modistos, patronistas de tela, costureros, tapiceros, apelambradores y zapateros.; 754 = Buzos, dinamiteros, clasificadores, probadores e inspectores de calidad de productos no comestibles, fumigadores y otros; 777 = No aplica; 811 = Mineros y operadores de instalaciones mineras, perforadores de pozos y operadores de máquinas para fabricar cemento y o; 812 = Operadores de instalaciones de procesamiento y acabado de metales (pulidores, galvaniza- dores y recubridores de metales; 813 = Operadores de instalaciones y máquinas para fabricar productos químicos y fotográficos.; 814 = Operadores de máquinas para fabricar productos de caucho, de material plástico y de papel.; 815 = Operadores de máquinas para fabricar productos textiles, artículos de piel y cuero y operadores de máquinas de lavand; 816 = Operadores de máquinas para elaborar alimentos, bebidas y cigarrillos.; 817 = Operadores de instalaciones para la preparación de papel, pasta de papel y procesamiento de la madera.; 818 = Operadores de máquinas de instalaciones de vidriería, cerámica y operadores de máquinas de vapor y calderas, de embo; 821 = Ensambladores de maquinaria mecánica, equipos eléctricos, electrónicos y otros ensambladores; 831 = Maquinistas de locomotoras, guardafrenos y agentes de maniobras.; 832 = Conductores de motocicletas, automóviles y camionetas.; 833 = Conductores de buses, trolebuses y camiones pesados.; 834 = Operadores de maquinaria agrícola, forestal, máquinas de movimiento de tierras, grúas y montacargas.; 835 = Tripulantes de cubierta de barco.; 911 = Trabajadores de casa particular, limpiadores de oficinas, hoteles y otros establecimientos.; 912 = Limpiadores de ropa, vehículos, ventanas y otros limpiadores manuales.; 921 = Obreros agropecuarios, de jardinería y horticultura, forestales y pesqueros.; 931 = Obreros de la minería y la construcción.; 932 = Empacadores manuales y obreros de la industria manufacturera.; 933 = Obreros del transporte y almacenamiento.; 941 = Cocineros de comida rápida y ayudantes de cocina.; 951 = Trabajadores ambulantes de servicios.; 952 = Vendedores ambulantes (excluyendo comida de consumo inmediato).; 961 = Recolectores de basura y material reciclable, clasificadores de desechos y barrenderos de calles y parques.; 962 = Otras ocupaciones elementales; 998 = No responde | Sí |
| 140 | Caracterización del encuestado | CIUO08_2N | CIUO 08 2 Digitos | 1 = Oficiales de las Fuerzas Armadas; 2 = Suboficiales de las Fuerzas Armadas; 3 = Otros miembros de las Fuerzas Armadas; 11 = Miembros del Poder Ejecutivo y Legislativo, personal directivo de la administración pública y de otras organizaciones; 12 = Directores y gerentes administrativos y de servicios comerciales; 13 = Directores, gerentes y administradores de producción y operaciones; 14 = Directores, gerentes y administradores de hoteles, restaurantes, comercios y de otros servicios; 21 = Profesionales de las ciencias y de la ingeniería; 22 = Profesionales de la salud; 23 = Profesionales de la educación; 24 = Profesionales de negocios y administración; 25 = Profesionales de tecnología de la información y las comunicaciones; 26 = Profesionales en derecho, ciencias sociales y culturales; 31 = Técnicos de las ciencias y la ingeniería; 32 = Técnicos de la salud; 33 = Técnicos en operaciones financieras y administrativas; 34 = Técnicos de servicios jurídicos, sociales, deportivos y culturales; 35 = Técnicos de la tecnología de la información y las comunicaciones; 36 = Técnicos en educación; 41 = Oficinistas; 42 = Empleados en trato directo con el público; 43 = Auxiliares y ayudantes de registros contables y encargados del registro de materiales; 44 = Otro personal de apoyo administrativo; 51 = Trabajadores de los servicios a las personas; 52 = Vendedores; 53 = Trabajadores de los cuidados personales; 54 = Personal de los servicios de protección y seguridad; 61 = Agricultores y trabajadores calificados de explotaciones agropecuarias cuya producción se destina al mercado; 62 = Trabajadores forestales calificados, pescadores y cazadores cuya producción se destina al mercado; 63 = Trabajadores agropecuarios, pescadores, cazadores y recolectores de subsistencia; 71 = Operarios de la construcción (no incluye electricistas); 72 = Operarios de la metalurgia y operarios de máquinas herramientas; mecánicos de vehículos, maquinarias, aviones y bicic; 73 = Artesanos y operarios de las artes gráficas; 74 = Trabajadores especializados en electricidad y electrónica; 75 = Operarios de procesamiento de alimentos, de la confección, ebanistas y otros oficios; 81 = Operadores de instalaciones fijas y máquinas; 82 = Ensambladores; 83 = Conductores de vehículos y operadores de equipos pesados y móviles; 91 = Auxiliares de aseo y trabajadores de casa particular; 92 = Obreros agropecuarios, pesqueros y forestales; 93 = Obreros de la minería, la construcción, la industria manufacturera y el transporte; 94 = Cocineros de comida rápida y ayudantes de cocina; 95 = Trabajadores ambulantes de servicios y vendedores ambulantes (excluyendo comida de consumo inmediato); 96 = Recolectores de desechos y otras ocupaciones elementales; 777 = No aplica; 998 = No responde | Sí |
| 141 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J6 | Incluyéndolo a usted, ¿cuántas personas viven en su hogar? | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 142 | Caracterización del hogar y jefe/a de hogar | J7 | Considerando todos los ingresos líquidos de su hogar: sueldos, jubilaciones, pensiones, dividendos, subsidios, aportes familiares y cualquier otro ingreso, ¿Cuál es el ingreso mensual aproximado de su hogar? | (numérica / respuesta abierta) | Sí |
| 143 | Caracterización del encuestado | GSE | GSE | 1 = AB; 2 = C1a; 3 = C1b; 4 = C2; 5 = C3; 6 = D; 7 = E | Sí |
| 144 | Caracterización del encuestado | PONDERADOR | PONDERACION | (numérica / respuesta abierta) | Sí |